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        <title><![CDATA[REPères]]></title>
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        <description><![CDATA[Journal en ligne du r&eacute;seau d'&eacute;ducation prioritaire de Villeneuve sur Lot. Il a pour objectif d'informer les personnels enseignants, d'encadrement et de direction sur les actions men&eacute;es dans le cadre de notre r&eacute;seau et de proposer des ressources. Blog administr&eacute; par Agn&egrave;s P&eacute;ronne,  documentaliste au coll&egrave;ge Anatole France (47) et coordonnatrice du REP.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Fiches récapitulatives sur les troubles DYS]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2020/01/fiches-recapitulatives-sur-les-troubles-dys.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Jan 2020 13:27:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[https://www.facebook.com/eduvoices/posts/1186907884815499 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Des outils pour réduire le bruit en classe]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/12/des-outils-pour-reduire-le-bruit-en-classe.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 09 Dec 2019 10:28:46 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[http://document.environnement.brussels/opac_css/elecfile/BE_DP_bruit_FR.pdf ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[KIDOO: un carnet de suivi pour les enseignants en maternelle]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/09/kidoo-un-carnet-de-suivi-pour-les-enseignants-en-maternelle.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 09 Sep 2019 13:45:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://outilstice.com/2019/09/kidoo-un-carnet-de-suivi-enseignants-maternelle/ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Brochure du CLEMI Education aux médias et à l'information]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/brochure-du-clemi-education-aux-medias-et-a-l-information.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 12 Jun 2019 10:56:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La version 2019-2020 est disponible avec des pistes pour le 1er et le 2nd degré. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La taxonomie de Bloom pour éviter l’illusion de maîtrise chez les étudiants et évaluer les niveaux de maîtrise des élèves]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/la-taxonomie-de-bloom-pour-eviter-l-illusion-de-maitrise-chez-les-etudiants-et-evaluer-les-niveaux-de-maitrise-des-eleves.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/la-taxonomie-de-bloom-pour-eviter-l-illusion-de-maitrise-chez-les-etudiants-et-evaluer-les-niveaux-de-maitrise-des-eleves.html</guid>
    <pubDate>Thu, 06 Jun 2019 12:16:32 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://apprendre-reviser-memoriser.fr/la-taxonomie-de-bloom-niveaux-de-maitrise/?fbclid=IwAR3wQFaYCCqJHErawhOAfaF5M1zje9SaITjjMwX6C4o4q91SYRWB6Z8NdZQ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Mon année scolaire 2018/2019 : un outil positif pour faire preuve de gratitude envers l’année écoulée (+métacognition)]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/mon-annee-scolaire-2018/2019-un-outil-positif-pour-faire-preuve-de-gratitude-envers-l-annee-ecoulee-metacognition.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/mon-annee-scolaire-2018/2019-un-outil-positif-pour-faire-preuve-de-gratitude-envers-l-annee-ecoulee-metacognition.html</guid>
    <pubDate>Thu, 06 Jun 2019 12:09:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://apprendre-reviser-memoriser.fr/bilan-positif-annee-scolaire/?fbclid=IwAR2yEeiqjldShDBACorjQjTqor5Ik0noCaRm5C30pWLLi_fUlkRbxmu5wDs ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Ressources n°21 : Apprendre à lire l'activité d'apprentissage des élèves]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/ressources-n-21-apprendre-a-lire-l-activite-d-apprentissage-des-eleves.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/ressources-n-21-apprendre-a-lire-l-activite-d-apprentissage-des-eleves.html</guid>
    <pubDate>Wed, 05 Jun 2019 11:51:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un numéro de la revue de l'ESPE téléchargeable ici: https://espe.univ-nantes.fr/recherche-innovation/nos-publications/ressources-pour-la-formation-l-ecole-et-les-apprentissages-scolaires-1408481.kjsp?RH=1498577404223 ou consultable ici: https://fr.ca... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Attendus de fin d'année et repères annuels de progression]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/attendus-de-fin-d-annee-et-reperes-annuels-de-progression.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/attendus-de-fin-d-annee-et-reperes-annuels-de-progression.html</guid>
    <pubDate>Tue, 04 Jun 2019 13:30:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=141642 1 - Français : attendus de fin de CP 2 - Mathématiques : attendus de fin de CP 3 - Français : attendus de fin de CE1 4 - Mathématiques : attendus de fin de CE1 5 - Français : attendus... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Carte mentale des méthodes de mémorisation]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/carte-mentale-des-methodes-de-memorisation.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/carte-mentale-des-methodes-de-memorisation.html</guid>
    <pubDate>Tue, 04 Jun 2019 13:27:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://apprendre-reviser-memoriser.fr/methodes-de-memorisation/?fbclid=IwAR3PHq00Qwa0SmzRQNeUsxH4TC0rMSHyC2FPzB3eiGRr8JFRXQqvMr01qao ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Neurosciences: le cerveau apprend grâce à l'erreur]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/06/neurosciences-le-cerveau-apprend-grace-a-l-erreur.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/06/neurosciences-le-cerveau-apprend-grace-a-l-erreur.html</guid>
    <pubDate>Tue, 04 Jun 2019 13:24:34 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://apprendre-reviser-memoriser.fr/neurosciences-le-cerveau-apprend-grace-a-lerreur/?fbclid=IwAR39zSl8YrRZLYF39QxLu6i8m16_Vl8mDYkjBIs9-s12Jw3pJV5BiqyY08I ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Évaluations 2018-2019 en CP et CE1 : des premiers résultats encourageants, notamment en éducation prioritaire ]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/05/evaluations-2018-2019-en-cp-et-ce1-des-premiers-resultats-encourageants-notamment-en-education-prioritaire.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/05/evaluations-2018-2019-en-cp-et-ce1-des-premiers-resultats-encourageants-notamment-en-education-prioritaire.html</guid>
    <pubDate>Mon, 20 May 2019 15:42:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://www.education.gouv.fr/cid141364/evaluations-2018-2019-en-cp-et-ce1-des-premiers-resultats-encourageants.html?fbclid=IwAR2E3l-QKmYqotifSvVmsU68WHqxABp1Fwkh-lMxAyqCiCJcneAyeQWr3zA ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lecture, recherche et expression orale]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/05/lecture-recherche-et-expression-orale.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 15 May 2019 10:40:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Des fiches pour travailler de façon ludique: http://pointdoc.ac-creteil.fr/IMG/doc/77_d6_ressources_pratiques_attractives.doc ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Des ressources pour gérer l'hétérogénéité en classe]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/05/des-ressources-pour-gerer-l-heterogeneite-en-classe.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 May 2019 12:52:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://padlet.com/alexiane_bonasso/homyd3zartjo?fbclid=IwAR3eDqo2KOlsUHIuz9WOnv0EAqlZzlhAXPZCsPYbySJd7B2rPOojCNWBTl4 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Des clés pour déchiffrer les verbes utilisés dans les consignes]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/04/des-cles-pour-dechiffrer-les-verbes-utilises-dans-les-consignes.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Apr 2019 10:18:30 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[https://apprendre-reviser-memoriser.fr/dechiffrer-les-verbes-utilises-pour-les-consignes/?fbclid=IwAR02cDrtuilAL31BEQNpNm7HKXljOTOHAh4fZftX433SfOYE3_aqmYjvReY ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[11 fiches sur les troubles des apprentissages]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/04/11-fiches-sur-les-troubles-des-apprentissages.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 09 Apr 2019 10:39:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dyslexie Dysorthographie Dysgraphie Dyscalculie Dysphasie Dyspraxie visuo-spatiale.. Troubles de la mémoire Déficit attentionnel avec ou sans hyperactivité Troubles des fonctions exécutives Les Enfants Intellectuellement Précoces Dépression http://ww... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Site Apeda Belgique pour les enfants DYS]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/03/site-apeda-belgique-pour-les-enfants-dys.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 12 Mar 2019 11:07:46 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans son site web, APEDA Belgique met à disposition un certain nombre de ressources qui peuvent répondre à un bon nombre de questions et soucis concernant les enfants DYS.... https://www.apeda.be/aider/boite-outils/ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/03/repondre-aux-besoins-educatifs-particuliers-des-eleves-quel-plan-pour-qui.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Mar 2019 15:24:53 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le projet d’accueil individualisé (PAI) Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) Le plan d’accompagnement personnalisé (PAP) Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) http://www.circ-ienash67.ac-strasbourg.fr/wp-content/uploads/2014... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La dysphasie expliquée en une infographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/03/la-dysphasie-expliquee-en-une-infographie.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Mar 2019 15:23:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[https://www.bloghoptoys.fr/la-dysphasie-expliquee-en-une-infographie?fbclid=IwAR1PfTDNwwJkZtDyeTu1TBAzbEAiXXJ7wPi5YH23xofLLms_pw1u2rNGXpY ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'étude de la langue au service du lire-écrire au CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/02/l-etude-de-la-langue-au-service-du-lire-ecrire-au-cp.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Feb 2019 11:11:01 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-1-perspectives-pedagogiques-et-educatives/lire-ecrire-parler-pour-apprendre-dans-toutes-les-disciplines/dossier-lire-ecrire/letude-de-la-langue-au-service-du-lire-ecrir... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ Dyspraxiatheca]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/02/dyspraxiatheca.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/02/dyspraxiatheca.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Feb 2019 15:01:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Des ressources gratuites et des idées pour faciliter l'accès aux apprentissages scolaires et quotidiens des élèves dyspraxiques. https://www.dyspraxiatheca.eu/fr/ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Adapter ses contenus pédagogiques aus élèves à besoins éducatifs particuliers avec les outils numériques]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/01/adapter-ses-contenus-pedagogiques-aus-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers-avec-les-outils-numeriques.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/01/adapter-ses-contenus-pedagogiques-aus-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers-avec-les-outils-numeriques.html</guid>
    <pubDate>Sat, 26 Jan 2019 18:13:36 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[https://view.genial.ly/5a0028f92b068b1be817d2b6?fbclid=IwAR3owHoPOkFSGsNR4sHC1IAL375ZazXgsMvOzSYaUtr39qyzRQeCFhyFvBc ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[CP dédoublés: premiers résultats]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/01/cp-dedoubles-premiers-resultats.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/01/cp-dedoubles-premiers-resultats.html</guid>
    <pubDate>Sat, 26 Jan 2019 18:12:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[https://www.20minutes.fr/societe/2433827-20190123-cp-12-eleves-education-prioritaire-resultats-montrent-eleves-progresse?fbclid=IwAR2hBekOPVvMgrpW8hHK5SDUsVAu1c3bTIbfzfMFL2NpWweh89lhx0kX9jk ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Lancement de Jules, compagnon numérique aux côtés des collégiens pour Devoirs faits]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/01/lancement-de-jules-compagnon-numerique-aux-cotes-des-collegiens-pour-devoirs-faits.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Jan 2019 18:09:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[http://www.education.gouv.fr/cid138343/lancement-de-jules-compagnon-numerique-aux-cotes-des-collegiens-pour-devoirs-faits.html?fbclid=IwAR1YMp8X4Wd_-CmH_v0zyYKMe7N8G6dfIyUD5rLKf3TVgGndac2XTqPHjaI ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Infographie lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2019/01/infographie-lecture.html]]></link>
    <guid>https://reperes.over-blog.com/2019/01/infographie-lecture.html</guid>
    <pubDate>Sun, 13 Jan 2019 12:02:06 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une infographie de Benoit Watelet ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Nouer des liens avec les parents d'élèves allophones]]></title>
    <link><![CDATA[https://reperes.over-blog.com/2018/11/nouer-des-liens-avec-les-parents-d-eleves-allophones.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 08 Nov 2018 12:26:19 +0100</pubDate>
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        <dc:creator><![CDATA[Agnes_Peronne]]></dc:creator>
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